La Charte de Sainte-Marie
Beaucoup d’établissements scolaires ont élaboré un projet éducatif, pédagogique et pastoral ; ces documents sont des textes généraux qui concernent toute la communauté éducative (élèves, parents, professeurs, membres du personnel, équipe de direction). La charte de l’ensemble scolaire Sainte-Marie est un engagement de tous les adultes qui sont au service des élèves qui nous sont confiés.
Professeurs, éducateurs, membres du personnel, équipe de direction n’occupent pas une fonction quelconque de commandement mais exercent une autorité de compétence pour faire grandir chaque jeune.
Chaque adulte est là pour donner la main aux jeunes qui lui sont confiés et les faire avancer le plus loin et le plus haut possible.
Au fond, cette charte pourrait se résumer et se conclure par cette magnifique prière du jeune roi Salomon qui ne demande ni des richesses, ni des longs jours mais supplie le Tout Puissant en ces termes : « Donne-moi, Seigneur, un cœur intelligent. » (I Rois III.8)
Charte d’établissement – Pour une éducation réussie
L’ensemble scolaire Sainte-Marie est un lieu de vie tout autant qu’un établissement scolaire ; par conséquent il est normal que chacun des membres du personnel de l’établissement (personnel administratif, professeur, membre de la communauté religieuse, personnel d’encadrement, d’entretien et de restauration) s’engage sur les quatre points essentiels que sont :
-la transmission des savoirs ;
-la vie sociale ;
-l’épanouissement des personnes ;
-l’éveil spirituel.
Ces engagements qui unissent les communautés éducatives, écolières et collégiennes participent au bon déroulement de la vie de la maison. La charte ainsi constituée établit les principes fondamentaux et leurs ancrages dans la réalité, qui définissent l’esprit de l’établissement.
Concernant la transmission des savoirs nous nous engageons à :
-Nous attacher à susciter le plaisir d’apprendre et de comprendre ;
-Donner le goût de la réflexion et aiguiser le sens critique au-delà de la simple acquisition de méthodes et de techniques ;
-Conserver comme objectif fondamental une éducation à l’’autonomie.
Concernant plus spécifiquement les savoir-faire, nous nous engageons à :
-Travailler particulièrement dans le sens d’une meilleure maîtrise de l’expression (écrite et orale) ;
-Sensibiliser à une utilisation raisonnée et critique de l’outil informatique.
Concernant la vie sociale nous nous engageons à :
-Éduquer au respect des personnes et de la parole d’autrui, en favorisant l’accueil des fragilités et des différences au sein de l’établissement ;
-Nous investir dans la vie collective de l’établissement et sensibiliser à l’harmonie et à la beauté du cadre de vie ;
-Faire assimiler les exigences de la vie en communauté (principalement grâce à la vie de l’internat, et par l’attention portée au respect des lieux et du matériel) ;
-Proposer des temps de silence et de pause intellectuelle pour favoriser la construction de soi ;
-Éduquer au sens et à la valeur de la parole donnée ;
-Encourager ceux qui s’engagent au service des autres.
Concernant l’épanouissement des personnes nous nous engageons à :
-Aider les élèves à découvrir leurs compétences et à prendre confiance en eux en encourageant tout ce qui donne du sens et du goût à la vie (en organisant par exemple des sorties scolaires, des activités sportives et culturelles) ;
-Favoriser l’accompagnement de chaque élève par une équipe d’adultes (accompagnement personnalisé, projets, tutorat, etc.).
-Accepter les différentes formes d’intelligences et les écarts de niveaux grâce à un système d’accompagnement et d’études surveillées.
-Considérer que l’évaluation doit être exigeante, régulière et rigoureuse, qu’elle permet de porter un regard important sur le niveau de l’élève, mais cependant que celle-ci ne prend son sens le plus essentiel que dans la perspective plus large de la progression d’une part, et de la construction de la personne d’autre part.
Concernant la vie spirituelle nous nous engageons à :
-Essayer de donner le sens du service et de la charité (groupes de parole, témoignages, célébrations, temps de silence, …) ;
-Encourager une démarche spirituelle (une heure de culture religieuse hebdomadaire, rencontres de témoins) ;
-Accompagner la vie chrétienne (présence d’un aumônier le mercredi, missions ponctuelles de la communauté dominicaine, préparation possible aux sacrements, célébrations eucharistiques mensuelles et offices) ;
-Célébrer ensemble les temps forts du calendrier liturgique.
Classes a effectifs maîtrisés ; Etudes surveillées ; Dialogue avec les familles ; Contrôle continu régulier ; Accueil des élèves en difficulté (difficultés scolaires ou hyperactivité, par exemple) ; Suivi du comportement et du travail tout au long de l'année ; Activités et événements proposés au cours de l'année ; Repas élaborés par un chef cuisinier avec des produits issus du circuit courts.
Les classes à effectif maîtrisés favorisent un accompagnement personnalisé et une meilleure interaction entre les élèves et les professeurs, suscitant les conditions d'un apprentissage optimal.
Accompagnement des élèves se trouvant momentanément en difficulté pour des raisons diverses (sociales, familiales, scolaires) ou bien pour la spécificité de nos sections dispensées. Notre organisation à échelle humaine favorise un regard nouveau sur soi-même, le goût du travail scolaire. Ainsi, chaque élève bénéficie d’un accompagnement éducatif ainsi que d’activités, comme les sections sportives, leur permettant d’atteindre une autonomie.
Le contrat de classe permet une évaluation rapide à chaque heure de cours du comportement et du travail, de l'implication des élèves. Mais aussi un cahier de restitution de la vie à l'internat. Ces contrats/cahiers sont communiqués aux familles via Ecole Directe. Le carnet de bord, le cahier de correspondance, le cahier de notes sont à parapher chaque semaine. Application "ECOLE DIRECTE" : accès aux résultats scolaires, mots des professeurs, devoirs, dépôt des bulletins trimestriels, suivi de l'élève . Appel aux familles en cas de nécessité. Rencontre Parents-Professeurs.
Les élèves sont sous notre responsabilité, du lundi 10h00 au vendredi 16h00. Les sorties ne sont pas autorisées.
Remplacement d'enseignants/professeurs assurés en interne.
Salles informatiques dotées d'un réseau informatique fermé dédié à l'éducation. Sous la surveillance d'un professeur, les élèves utilisent ce réseau selon la discipline dispensée.
Possibilité de passer le diplôme de PSC1 en classe de 3eme.
Au cœur du village, notre école familiale est un véritable cocon pour les enfants.
Classe unique, composée de trois salles de classe chaleureuses, d’une grande cour de récréation et d’un préau accueillant, et animée par un professeur des écoles et d’une ASEM, notre école est un lieu où chaque élève trouve sa place et s’épanouit à son rythme.
Ici, l'apprentissage va bien au-delà des murs de la classe : sorties nature à la découverte de la faune et de la flore, pêche, cinéma, carnaval…
Chaque moment est une occasion d’apprendre autrement, dans la joie et la curiosité.
Les enfants participent activement à la vie de l'école et du village : actions solidaires pour le Téléthon, créations gourmandes, visites de fermes pour la Semaine du Goût, rencontres intergénérationnelles pleines de tendresse avec les résidents de la maison de retraite et du foyer Lucalous.
À l’école, les talents s’expriment aussi sur scène ! Théâtre de Noël, spectacles de fin d’année avec chants, danses et mise en scène…
Les enfants prennent plaisir à préparer ces moments magiques présentés aux familles, toujours émues et fières. Sans oublier la venue tant attendue du Père Noël et la remise des cadeaux !
Et pour clore l’année en beauté : un voyage scolaire inoubliable, parfois même partagé avec les collégiens voisins, pour vivre une expérience collective unique.
Chez nous, chaque jour est une aventure, chaque enfant est une richesse.
Rejoignez notre école, et offrez à votre enfant une scolarité rythmée par la bienveillance, la découverte et la joie d’apprendre ensemble !



L’internat n’est pas un lieu comme les autres, c’est une vaste maison à la manière de ces bâtisses de l’enfance dans lesquelles chacun grandit et trouve sa voie dans la confiance que procurent les murs protecteurs.
On n’y est pas prisonnier, on y est protégé, on peut y naître soi-même, découvrant un jour que les murs sont des portes qui nous offrent le monde. L’internat est un espace de vie qui suppose d’être exigeant avec soi-même et de supporter autrui dans la sérénité et la bonne humeur. Il s’agit de responsabiliser les élèves, leur apprendre l’autonomie, rencontrer, développer des qualités relationnelles, se mettre au service d’autrui, prendre des initiatives. L’adaptation à cette nouvelle vie passe également par l’accompagnement, l’écoute et le soutien de toute l’équipe éducative. Les horaires de la journée (lundi au jeudi soir) :
• 06H30 : Lever.
• 07H00 : Petit-déjeuner.
• 07H45 : Etude.
• 08H30 : Début des cours.
• 12H30 : Déjeuner.
• 13H15 : Etude.
• 14H00 : Reprise des cours.
• 17H00 : Fin des cours, goûter, temps libre, étude.
• 18H00 : Etudes surveillées.
• 19H00 : Dîner + temps libre.
• 19H45 : Etudes surveillées par niveaux de classes.
• 20H00 : Dortoirs.
• 21H30 : Extinction des feux.
L'ensemble scolaire Sainte Marie est un établissement catholique. Ouvert à tous, il s'inscrit dans la lignée de l'enseignement catholique et cultive une ambition : former des personnes, en éduquant à des valeurs, mais aussi en proposant la foi catholique dans le respect de chacun. Afin de répondre à notre mission, dans le cadre de notre caractère propre, nous proposons deux axes :
Depuis de longues années, la présence régulière d’un aumônier, prêtre du secteur paroissial de Florac, mais également, plus ponctuelle et à compter de la rentrée 2026-2027, de frères Dominicains en mission, permet de proposer aux collégiens de nombreuses activités pour nourrir leur vie spirituelle.
La messe est célébrée au moins une fois par mois (mercredi à 18h00).
Des temps de prière peuvent être proposés.
Des rencontres de « témoins » ont lieu autour de thèmes divers en fonction de la demande des élèves.
Pour le traditionnel chemin de croix du Vendredi Saint, certains élèves participent à Meyrueis, avec les fidèles de la paroisse.
Des célébrations exceptionnelles sont organisées pour célébrer la Vierge : Fête de l’Immaculée Conception et Marie Reine au mois de mai).
Dans le cadre de l’ouverture de l’esprit et du cœur, de nombreuses activités sont mises en place dans la vie du collège.
Tout d’abord des cours de culture religieuse permettent à nos collégiens d’acquérir une meilleure connaissance des questions religieuses et de notre tradition judéo-chrétienne.
Ainsi, nous souhaitons favoriser un climat fraternel, fait d’un respect mutuel entre enfants mais aussi dans la relation enfants et adultes qui les accompagnent, créant ainsi une communauté éducative. Par ailleurs, l'amour, le pardon, l'accueil de l'autre dans ses différences, le partage sont les valeurs auxquelles tous les membres de la communauté éducative souscrivent pleinement chaque jour dans les actions qu'ils mènent auprès des enfants qui nous sont confiés.
De plus nous souhaitons permettre la découverte d'un héritage culturel et mémoriel, cultiver la notion de bienveillance, l’acte de générosité, le lien d’amitié, le souci de considération pour l’autre et aider les jeunes à comprendre le monde tout en développant leur intelligence et leur capacité de discernement.
-Essayer de donner le sens du service et de la charité ;
-Encourager une démarche spirituelle ;
-Accompagner la vie chrétienne avec de belles célébrations, la présence d’un aumônier et ponctuellement d’une communauté dominicaine, ainsi que la préparation aux sacrements… ;
-Célébrer ensemble les temps forts du calendrier liturgique.





Vous êtes âgé de 12 ans ou plus, vous voulez devenir pompier.
Alors rejoignez la section Jeunes Sapeurs-Pompiers du Collège Sainte Marie Meyrueis en Lozère.
CONDITIONS D'INSCRIPTIONS
Pendant la formation JSP1 (1ère année), JSP2 (2nde année), JSP3 (3ème année), il faudra :
LA FORMATION
La formation est encadrée par des sapeurs-pompiers bénévoles ou des animateurs formés. Elle est composée de cours théoriques et pratiques, de sport et d’initiation aux différentes facettes de l’activité, mais aussi de rencontres sportives, manœuvres, défilés ou événements.
Elle est organisée en quatre cycles de formation : JSP1, JSP2, JSP3 et JSP4.
Cinq modules sont abordés à chacun de ces cycles :
Le référentiel de formation des jeunes sapeurs-pompiers est calqué sur celui de l’équipier de sapeur-pompier volontaire. Cette particularité évite aux JSP d’avoir à repasser l’ensemble des modules au moment de leur recrutement comme sapeurs-pompiers volontaires, mais uniquement ceux qui leur manquent.
Les jeunes sapeurs-pompiers, ambassadeurs des comportements qui sauvent
Formés au « prompt secours », les jeunes sapeurs-pompiers participent régulièrement à des ateliers de démonstration de secourisme pour sensibiliser le grand public aux comportements qui sauvent.
Des messages de prévention qu’ils diffusent également à leur famille, mais aussi avec les jeunes de leur âge.
Dans les établissements scolaires, les JSP sont de véritables ambassadeurs : en apportant leur témoignage, en faisant connaître les gestes de premiers secours, ...

Notre collège, c’est bien plus que des cours : c’est un lieu de vie et d’engagement mais aussi de découverte.
Des actions porteuses de sens et de valeurs. Nos collégiens se mobilisent pour des causes qui leur tiennent à cœur.
Un enseignement enrichi par des projets concrets Les matières prennent vie grâce à des projets motivants :
Des ouvertures sur le monde et l’histoire : Les élèves partent à la rencontre de leur patrimoine et de l’histoire :
Des intervenants engagés pour préparer les citoyens de demain, nos partenaires extérieurs apportent leur expertise et un regard neuf :
Une découverte concrète des métiers : Avec la CAPEB 48, les collégiens vivent une journée immersive dans le monde du bâtiment : présentation des métiers, des outils, puis construction d’une maison miniature passant par tous les corps de métiers. Une expérience captivante, concrète, et peut-être des vocations qui naissent !
Chez nous, vos enfants apprennent, s’engagent, expérimentent, grandissent. Notre petit collège est une grande aventure humaine, tournée vers l’avenir et portée par des valeurs fortes.
Rejoignez-nous !!!
Nous proposons de multiples activités au sein de l’établissement durant la semaine.
Des activités extra-scolaires comme du sport, de la danse, de la musique sont possibles sur le village de Meyrueis. Renseignements auprès de la Mairie au 04 66 45 62 64
De plus, nous proposons des semaines à thèmes lors de la période de Noël et de fin d’année.
A Noël :
Fin d'année :
Préambule :
L'ensemble scolaire est situé au sud de la Lozère, aux portes du Parc National Régional des Cévennes et des Gorges. C'est un établissement à taille humaine, ouvert à tous, qui a une ambition : accompagner les élèves vers l'épanouissement et la réussite.
La présente charte a pour objet de permettre à chacun de s’exprimer et de mener à terme ses projets éducatifs et personnels dans les meilleures conditions.
Principes généraux :
L'ensemble scolaire est un établissement catholique d’enseignement privé sous contrat d’association avec l’État.
Son équipe éducative met en application les principes d’enseignement et d’éducation individuels et collectifs pour permettre aux élèves d’acquérir des connaissances et de travailler pour les approfondir.
L'équipe éducative a pour ambition d’amener chaque élève à sa réussite scolaire et son épanouissement individuel.
La confiance et la collaboration des parents avec l’établissement sont indispensables à la réussite de ce projet.
Organisation générale :
Les élèves sont sous la responsabilité de l’établissement tout au long de la journée pour les élèves externes et/ou demi-pensionnaires et toute la semaine pour les élèves internes.
Chaque absence ou retard doit être justifié à l'administration.
Chaque élève absent est tenu de rattraper ses cours auprès de ses camarades, de se rapprocher des professeurs pour remettre le travail ou récupérer les cours.
L’assiduité aux cours est obligatoire.
Toute sortie de l’établissement doit être signifiée par un écrit (courrier, email).
Vie scolaire :
Tout élève a la possibilité de s’exprimer librement ou collectivement, dans le respect du caractère propre de l’établissement.
Chacun doit pouvoir évoluer dans un climat favorable au travail :
Respect des lois :
La loi s’applique au collège :
L’infraction aux règles ci-dessus pourra entraîner un signalement aux autorités compétentes en plus d’éventuelles sanctions internes.
Le collège ne peut en aucun cas être tenu pour responsable des pertes, vols ou dégradations des objets personnels des élèves.
Activité sportive :
La présence et la participation à l’Education Physique et Sportive est obligatoire.
Un certificat médical est indispensable pour toute dispense, en cas de blessure ou d’empêchement à la pratique d’un sport individuel ou collectif.
Activités extra-scolaires :
Des activités sont organisés le mercredi après-midi sur l'établissement. (Improvisation, Chant, Sons et Images, Manuel, Sport, Randonnée, Musculation, Club Cin&Co, ..)
Possibilités de participer à des activités en dehors de l'établissement avec les associations du village (Tennis, Foot, Danse, Badbimton, Musique), renseignment auprès de la Mairie de Meyrueis au 04 66 45 62 64.
Chacun a son organisation propre qui sera définie et soumise à l’approbation du collège et des participants.
Communication:
Horaires d’ouverture du secrétariat : 8h30 – 12h00 / 13h30 – 17h00 sauf vendredi 16h00.
Il est possible d’entrer en relation avec le collège :
Sanctions :
Toute violation de la présente charte sera sanctionnée et entraînera réparations ou punitions en fonction de la gravité de la situation :
Excuses verbales ;
Mise en garde orale ;
Avertissement écrit ;
Travaux scolaires supplémentaires ou TIG ;
Retenue et/ou suppression d’activité ;
Exclusion temporaire ou définitive.
Annexes :
Les cas qui pourraient intervenir dans l’établissement et qui ne seraient pas prévus par la présente charte, seront tranchés, pour le reste de l’année scolaire, de manière provisoire par le chef d’établissement, en attendant une modification du présent texte.
Santé : toute prise de médicaments doit être accompagnée d’une ordonnance médicale. L’ensemble sera déposé au secrétariat du collège. La possession de médicaments est interdite sauf avis médical.
Cette charte est valable pour l’année scolaire. La scolarisation de l’élève est soumise à l’approbation écrite de l’élève et de sa famille.
Internes
FORMULE CLASSIQUE
FORMULE GOUVERNANTE
Cette formule comprend la location de linge de lit et de toilette fournis par l'établissement, draps housse, housse de couette, taie d'oreiller, couette, oreiller, alèse, serviettes de toilette, nettoyage pris en charge par l'établissement.
Externes - 1/2 Pensionnaires
FRAIS ADMINISTRATIFS
FRAIS ANNUELS :
Internes
FORMULE CLASSIQUE :
Le paiement se fait au mois (soit 10 mensualités), par chèques (10 chèques à donner dès le mois de septembre, des régularisations en cours d'année pour les élèves boursiers ou bénéficiant d'aides), par prélèvement le 5 du mois.
Nous vous invitons à choisir la solution la plus pertinente.
FORMULE GOUVERNANTE :
Cette formule comprend la location de linge de lit et de toilette fournis par l'établissement, draps housse, housse de couette, taie d'oreiller, couette, oreiller, alèse, serviettes de toilette, nettoyage pris en charge par l'établissement.
1/2 pensionnaires
Externes
Le paiement se fait au mois (soit 10 mensualités), par chèques ( 10 chèques à donner dès le mois de septembre, des régularisations en cours d'année pour les élèves boursiers ou bénéficiant d'aides), par prélèvement le 5 du mois.
Nous vous invitons à choisir la solution la plus pertenente.
Des questions ? N'hésitez pas à contacter notre administration !!